Möödunud nädal oli Raasiku koolis ja lasteaias täis hoolimist ning tegusid, sest lõppes meie ülimalt tegus maailmakoristusnädal! 🌍✨ Kuna käimas oli maailmakoristusnädal, lõid nii lasteaia kui ka kooli lapsed aktiivselt kaasa keskkonnategevustes, mille raames käidi kodukoha ümbrust koristamas ning meisterdati jääk- ja taaskasutusmaterjalidest rebaseid, seenekesi ja hoiukarpe. Keemiat ja keeli õpiti liikuvalt ja matemaatika lahendamisel pandi proovile julgus 🧪📐 Külas käisid kirjanik Ilmar Tomusk 📚 ja lasteaias vabatahtlikud päästjad 🚒.
Aitäh kõigile väikestele ja suurtele usinatele koristajatele ning õpetajatele rõõmsa ja keskkonnahoidliku nädala eest! ❤️
TEISIPÄEV 15.09
🧹3. M klass meisterdas maailmakoristusnädala raames jääkmaterjalidest.
🧹9. R ja 9. V klass kordasid vene keele tunnis teemat: “Keha”. Koridorist otsiti pilte kehaosadega ja tõlgiti need ära. Klassiruumis moodustati neist sõnaühendid omastavate asesõnade ja omadussõnadega.
🧹8. klass kinnistas keemia kaitsevahendite teemat liikuvalt paarides aliase põhimõttel, kumbki paariline sai arvata. Seleta ja sõber arvab. Leiti 5 erinevat sõpra klassist.
🧹Koopaoravad andsid oma panuse, et Raasiku oleks natukenegi prügivabam.
🧹” Kes viskas prügi maha?” Küsivad käbikesed.
🧹Lendoravad käisid ka koristamas maailmakoristusnädala raames.










KOLMAPÄEV 16.09
🧹1. P klass meisterdas maailmakoristusnädala raames tualettpaberi rullidest rebaseid.
🧹Ettevõtlikul ajal käis 1.-5. klassil külas Ilmar Tomusk.
🧹LKK tiim õpetaja Linda ja Pireti eestvedamisel viisid õpetajatele läbi liikumispauside sisekoolituse. Tuletati meelde, milliseid erinevaid võimalusi on paaristunni ajal liikumispausideks ning kust ideid/materjale leida. Mõned liikumispausid tegime ka ise läbi.





NELJAPÄEV 17.09
🧹4. klass lahendas matemaatilist salakirja, kus koorus välja kõigile üks ja sama liikuv ülesanne. Lisaks arvutamise treenimisele pani ülesanne proovile õpilaste julguse teha klassi ees kirja pandud ülesannet.
🧹3. M klass käis maailmakoristusnädala raames Raasiku asulas koristamas.
🧹5. klass harjutas läbi Minecrafti tähelepanu (liikumispaus, kus õpilased ise valisid, kas seisavad või istuvad)
🧹Koopaoravad meisterdasid/leiutasid taaskasutusmaterjalidest põnevaid asju.
🧹Käbikesed tegid maailmakoristusnädala raames enda moodi taaskasutust.










REEDE 18.09
🧹2. K klass meisterdas maailmakoristusnädala raames munakarpidest seenekesi.
🧹2. K klass kordas liikuvalt kella ja aja kestvuse teemat. Selleks tuli paarilisega koos seintel olevaid tekstülesandeid lahendada. Kinnistati õpitulemusi ja harjutati koostööd.
🧹3. K klass meisterdas maailmakoristusnädala raames kuivainete karpidest ja ajakirjadest hoiukarpe nt paberite hoidmiseks.
🧹Lasteaias käis enda masinat ja tööd tutvustamas päästeauto.








